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发布时间:2018-09-03 浏览次数:2864

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说起三兄弟中的老大叶诚明,同学们总是记得那个年度人称号“最低调人物”。“平时不太会留意叶诚明在干什么,他让人感觉有些闷。”叶诚明的好友段瑞虹回忆起了那段高中时光,“我至今都记得,叶诚明在领奖的时候的那段感言。‘我获奖无数,可是最低调人物奖,确是令我最意外的。我怎么会是那个低调的人呢?’调侃的语言,逗乐了在场的所有人。”

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一位3年来一直通过助学贷款缴纳学费的学生看到自己落选了,拎起书包就低头回了寝室,跟谁都不说话。有同学抱怨道:“平时人缘好的人都上了‘贫困榜’。这哪里是选贫困生,分明是在拼人气。”

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本报北京10月13日讯(记者翟帆)今天上午,教育部召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。教育部党组书记、部长、部学习实践活动领导小组组长周济对教育部直属机关开展深入学习实践科学发展观活动进行全面动员。中央第8指导检查组组长、中央纪委委员、湖北省政协主席宋育英出席会议并讲话。周济在讲话中强调,要认真学习、深刻领会中央关于开展学习实践活动的一系列重要指示精神,充分认识开展学习实践活动的重大意义,切实把思想和行动统一到中央的重大决策和部署上来,进一步增强开展学习实践活动的责任感和使命感,扎实开展学习实践活动,确保学习实践活动取得实实在在成效。

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“从周一到周五,学校每天中午确定一位校级领导值班,与学生共进午餐。”北京十一学校团委书记刘艳萍说,“学生自愿报名,由一个学生社团按学生的报名顺序负责选定每周、每日赴约就餐的学生,每次与校长共进午餐的学生最多安排7到8人,学生来自2到3个班级,提前一周通知。”

1988年10月10日~14日国家教委与中国教育国际交流协会在上海市联合召开了轻微犯罪青少年学生教育国际研讨会。国内的有关专家、学者16人和英国、美国、日本、联邦德国、澳大利亚、瑞典等6个国家的14位专家、学者参加了会议。国家教委副主任柳斌、中国教育国际交流协会会长黄辛白出席了会议。会议就青少年学生违法犯罪的现状、特点、不良心理结构及其原因分析等作了广泛的研讨。----------------------------------------------------------------------  1987年10月10日国家教委发出《关于颁发〈全国中小学教材审定委员会工作章程〉的通知》。

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  各地、各高校以贯彻实施《规定》和新校规为契机,进行普遍的学习教育活动:一是抓住关键阶段展开宣传教育,高校普遍把《规定》和本校新校规列入新生教育、专题教育、招生宣传和管理干部岗前培训的重要内容,并以多种形式强化宣传和学习效果。如西南师范大学对《规定》内容组织部分学生和教职工学习考试;西华大学把学习《规定》列入必修课,记入总学分。二是所有被抽查高校都将校规汇编成册,发到每一位同学和学生管理工作人员手中。三是营造良好外部舆论环境,采取主流媒体解读、网络宣传、征文等多种形式开展宣传和学习。据检查组反馈,接受抽查的高校师生对《规定》的知晓率达100。

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